Bienvenidos a un nuevo ejercicio de Fill in the Gaps en Yentelman, el Blog en el que aprenderéis inglés y, si os descuidáis, hasta español.  Llevo unos días duros y ajetreados, no sólo por mi nuevo rol profesional, sino porque a nivel personal los virus han aparecido por mi casa (el ébola aún no, por suerte) y nos los vamos pasando mutuamente entre mi mujer, mi pequeño Conan y yo, así que, con los Pilares en ciernes, me apetece un poco de cachondeo. Y nada mejor para ello que aprovechar mi blog para meter alguna frikadilla de las mías…

De entrada, le agradezco a @SaulMostacero que me descubriera este tema. Seguro que todos lo conocéis, porque ya tiene un tiempecito y se hizo (muy) viral en su día. Estoy hablando de The Fox (What does the Fox Say?), un tema «peculiar» pergeñado por el dúo Noruego Ylvis, compuesto por los hermanos Vegard y Bård Ylvisåker y un puñado de músicos a los que, espero, debieron pagar muy bien para que se vistieran de animalitos en el vídeo.

El éxito de The Fox fue ciertamente inesperado para Ylvis, que tan sólo pretendían utilizarlo para promocionar su programa de talk show en la televisión noruega. Sin embargo, Internet no entiende de estas cosas, y el vídeo pronto saltó a la lista de los más vistos y se convirtió en un hit mundial. ¿Por qué he elegido este tema para un ejercicio como este, que normalmente se ha basado siempre en letras con cierto contenido y significado?, tal vez os preguntéis… La respuesta es muy sencilla: A lo largo del curso, siempre hay un momento en el que comento en clase que «los animales también hablan idiomas» y, a continuación, paso a explicarles las diferencias entre las onomatopeyas de ruidos de animales en español y en inglés. Pues de eso va este tema, y el ejercicio debería servir no sólo para perfeccionar la destreza del listening, sino también para ampliar el vocabulario con alguna onomatopeya y el nombre de algún que otro bicho.

Como de costumbre, os dejo las normas para realizar el ejercicio:

Se recomienda efectuar un mínimo de tres escuchas, la primera para ir siguiendo la letra a la vez que escucháis la canción, comprobar los huecos y las posibles palabras que van en ellos, pero sin escribir nada aún; la segunda escucha será la de escritura, donde ya deberéis rellenar el mayor número de espacios posibles; finalmente, una tercera escucha en la que revisaréis aquellas palabras que ya hayáis completado y rellenaréis las dudosas o las que os falten.

Es conveniente hacer alguna pausa entre escuchas, sobre todo después de la segunda, a fin de comprobar si lo que habéis puesto tiene sentido (independientemente de lo que hayais creído oir) o si hay alguna palabra que suena parecida y se ajusta más a la frase.

Nota: En este caso, el videoclip incluye la letra, así que se aconseja no verlo antes de terminar el ejercicio para no desvirtuarlo.

Lyrics:

http://www.metrolyrics.com/the-fox-what-does-the-fox-say-lyrics-ylvis.html